Логин
Пароль
   

Опрос

Что вашим детям принесет Святой Николай


    

Форум
Место для общения!
Гид по форуму
Помогает не заблудиться!
Клуб путешественников
Для детей и их родителей -
познаем новое вместе!

Консультации

Артеменко Елена Анатольевна, ЛОР
Задать вопрос

Павленко Алексей Владимирович, Ортопед-травматолог
Задать вопрос

Порпленко Андрей Владимирович, Дерматолог
Задать вопрос

Календарь беременности

Введите первый день последних месячных, чтобы рассчитать дату родов


  Рассчитать

Статьи


Я особенный, мама! (Часть 2) Окно в мир аутичного ребенка.

 

Мы все живем в большом и разнообразном мире. Именно в нем сосредоточена большая часть всей нашей жизни. Практически во всех наших делах, мыслях, побуждениях и желаниях он является жизненно необходимым фоном. И если природа  всегда несет нам умиротворение, спокойствие и внутреннюю наполненность, то мир людей, социальный мир, не всегда бывает столь  благосклонным. Нам всем в нем хотя бы раз в жизни бывало неуютно и страшно. Каждый из нас чувствовал себя непонятым, неуслышаным, даже неуместным и лишним. И если умножить весь этот комплекс чувств на два, то приблизительно получится то состояние, в котором проживают всю свою жизнь большинство особенных детей. Но сегодня я хочу поговорить не столько об адаптации ребенка к социальному миру, сколько о том, с чего она на самом деле начинается.

Скажу банальность, что мир ребенка начинается с мамы. Для того, чтоб ребенок спокойно мог познавать окружающий мир через маму, между ними должна быть особая доверительная связь. И если на словах это  звучит достаточно просто, то на деле оказывается не легким заданием. Особенно для детей с психиатрическими нарушениями. Ведь, по большому счету, вся их проблема сосредоточенна именно в этом моменте:

Ребенку сложно устанавливать связь с окружающим миром привычным для нас способом.

Но это совсем не означает, что ребенок не может знакомиться с миром в своем темпе и ритме, своим особым способом. А также это не означает, что ему не интересно, как это делают окружающие его люди, или у него нет возможности научиться этому.

Когда ко мне первый раз на консультацию пришел Никита, ему было три года. Казалось, он боится новых вещей и предметов. Ему сложно было заходить в незнакомые помещения, брать новые игрушки, надевать новую одежду. Все новое вызывало у него панику и истерику. Какое тут может быть знакомство с миром, если все вокруг так страшно! На самом деле я не знаю, был ли это страх, или неприязнь, или вовсе нежелание. Но для этого случая, это и не важно. Важно то, как мы с мамой, учитывая эту особенность Никиты, помогли ему понять, среди каких предметов он живет, и что он может от них ожидать.

Даже если ребенок не умеет фиксировать свой взгляд на вас больше одной секунды или смотрит как будто мимо или сквозь вас, это еще не означает, что он вас на самом деле не видит. В большинстве случаев, это вопрос физиологический, который решается и тренировкой зрительных нервов, и другими упражнениями, о которых с удовольствием может рассказать доктор. С психологической точки зрения - для любого ребенка всегда важно знать, что мама есть. И даже то, в каком она состоянии, важно. А аутичному ребенку это знание необходимо вдвойне. Такая сверхзначимость обусловлена инстинктом самосохранения.

То, что вы всегда присутствуете для своего ребенка, можно легко проверить. В течение одной недели понаблюдайте за собой. Отмечайте свое состояние и настроение  вашего ребенка. Через время вы сами, своими глазами, увидите,  как соотносится поведение и состояние ребенка с тем, что происходит у вас на душе. А еще через время вы сможете осознать и обратную связь – как внутренний мир ребенка влияет на вас. Кстати, очень важное упражнение. Оно может помочь вам в дальнейшем направлять эмоции ребенка в нужном направлении.

Итак, получается, что каким-то способом ребенок все-таки отмечает маму, если она есть (не только в материальном, но и в психологическом (можно даже сказать, духовном) плане. И тут нужно обратить внимание на то, по средствам чего он это определяет, на что полагается. А полагаться он может только на то, что у него есть – глаза, уши, тело, осязание и обоняние.

Когда  мой маленький друг, о котором я упомянула выше, только первый раз заходил ко мне в истошном крике (ведь,  все, что было вокруг, было чужим и незнакомым), я обратила внимание на  две особенности:

-  он не закрывает глаза, когда кричит и плачет, а сосредоточенно на что-то смотрит. Как будто он кричит тому, на что смотрит;

-  его крик усиливался каждый раз, когда взгляд  останавливался на чем-то новом.

И в этот момент я догадалась, что мир он изучает глазами. Способ, которым он встречается с миром, всегда основан в большей степени на визуальных ощущениях. Кроме того, я поняла, что это смелый мальчик, потому что если даже предположить, что он боится всего нового, то он не убегал от этого, а по своему находился в контакте с тем, чего боялся: смотрел и кричал. Поэтому и вся программа для Никиты, которую мы с мамой разработали, была основана именно на его смелости и предпочтении смотреть.

Все задания были простыми. Их цель – научить Никиту брать в руки то, что я предлагаю: кубик, машинку, деталь от конструктора и т.д. По какой-то причине просто смотреть на окружающие  предметы для Никиты было более безопасно, поэтому если бы я сразу перешла в атаку и заставляла его держать в руках то, на что он так сложно реагирует, я бы внесла в занятия и в наши отношения еще больше тревоги, чем было до этого. Кроме того, утвердила бы малыша в убеждении, что от этого мира нужно держаться подальше. Поэтому мы с мамой пошли другим путем.

На первых занятиях малыш просто сидел у мамы на руках и смотрел, как я предлагаю ей взять из моих рук игрушку, и в своих руках рассмотреть ее. При этом эмоционально акцентировали мы как раз не то, что мама взяла в руки что-то, а то, как ей нравится рассматривать, разглядывать то, что она уже взяла. Через время рука Никиты уже лежала на маминой руке, когда она брала игрушку. А поскольку полученный навык всегда нужно опробовать в социуме, то Никита держал маму за руку даже тогда, когда она в магазине из полки доставала продукты и клала их в корзину. Прошло еще время, и мамина рука уже лежала на руке Никиты, в то время, когда Никита сам брал игрушку. И так мы пришли к такому моменту, когда малыш смело заходил ко мне в комнату и вываливал сам на пол все, до чего мог дотянуться.

А вот другую мою подружку Алину мы с мамой учили разговаривать по средствам музыки, потому что она слушала мир. 

Успех в этих историй по большому счету обусловлен двумя факторами:

  1. Я опиралась на маму. Мы все делали через маму. Мама – как та часть самого ребенка, которая делает за него то, к чему, по каким-либо причинам, он пока не готов. Я всегда привлекаю маму. Ребенок видит, что мама что-то делает и при этом с ней ничего страшного не происходит. По мере того, как он запоминает последовательность маминых действий, снимается большой процент тревоги и внутреннего напряжения. Кроме того, я не отступаю от основного принципа обучения «смотрю, повторяю, делаю». Но и это не все!!! Когда ребенок увлеченно смотрит, а увлеченность всячески эмоционально поддерживается на занятии, в височной части головного мозга активизируют свою работу так называемые зеркальные нейроны. По большому счету, они отвечают за наше понимание действий других людей. Чтобы понять, что мама делает, ребенок должен прокрутить это у себя в голове, буквально представить себя делающим это самостоятельно (вот она – работа этих зеркальных нейронов), а потом уже, когда план готов, повторить на уровне действий. Получается, что мы учимся, даже тогда, когда просто внимательно смотрим.
  2. Я опиралась на ту сенсорную систему, которую предпочитал сам ребенок. С мамой, вместе, мы шли за ребенком.

Осознание того, что ребенок не избегает окружающий мир, а выстраивает с ним отношения своим способом, помогает нам на базе того, что он уже сам по себе умеет, помочь ему  там, где возникают сложности.

  1. Обратите ваше внимание на то, что любит ваш ребенок – смотреть или слушать, а может быть даже чувствовать.
  2. Дайте ему понять, что вы рядом. Если он смотрит – покажитесь ему на глаза, если слушает – окликните его, если чувствует – дотроньтесь, обнимите.
  3. Обращайте внимание ребенка на предметы и явления действительности под тем углом, через ту систему восприятия, через которую ребенок готов воспринимать. Если он слушает мир, обратите его внимание на пение птиц, звук проезжающей машины. Так вы поддерживаете интерес и развиваете любопытство.

Все  это поможет вам говорить на языке своего  ребенка. А когда люди говорят на одном языке, неизбежно приходит понимание друг друга. А там, где нас понимают, мы меньше тревожимся и больше доверяем. А вот если уже мы доверяем кому-то, то можем и послушать этого человека и даже иногда последовать за ним. Так и «слушающий мир»  ребенок, последует за вами, если вы сначала обратите его внимание на пение птиц,  а потом тихонечко, как бы случайно, тут же покажите картинку этой птицы.

Итак, шаг за шагом, мир ребенка расширяется. Благодаря любопытству ребенка и внимательности родителей растут возможности и способности. Мир приобретает ясность. Виднеются перспективы. Близится цель.

 

Часть 1

Часть 3

 

 

Автор: Надежда Резникова, психотерапия кризисных состояний, работа с детьми и подростками


Ключевые слова: постановка диагноза, аутизм, особенный ребенок, коррекция, занятия

05.05.2011    Особые дети. Понять, принять, помочь
Просмотров: 20414


Комментарии

Светланочка Отличные статьи! ))) Радует, что есть такие специалисты как вы. Где можно узнать ваши контакты? Спасибо.
Анастасия К спасибо за Вашу неоценимую работу!
Тата1 Спасибо за интересную статью

Читаем ещё...

15.12.2011
Заспинные положения. Достоинства и недостатки

Ношение ребенка на спине – это та возможность, которой незаслуженно пренебрегают многие слингомамы, даже опытные.

26.12.2013
Крохе 7 лет. Команда "А.Д.М.И.Н.ки"

Подарок от  команды "А.Д.М.И.Н.ки"

Участники: : Ируська, Лиска Алиска, Simbaka, Вовочка Сидоров, artiusha

16.01.2012
Год 2012, "Крохе" 5 лет. Самые мудрые советы на форуме

Есть два постоянных автора самых полезных и мудрых советов - Таня galkina и Оксана Piglet

«Кроха» рекомендует

Рецепты наших родителей

Рецепты, проверенные мамами! Вкусно! Полезно! На любой вкус!

Рецепты наших родителей

Рецепты, проверенные мамами! Вкусно! Полезно! На любой вкус!

Читаем

Статьи

13.04.2018    Фонд "Кроха"
«Пасхальная пряничная акция -2018» 7 апреля

«Пасхальная пряничная акция -2018» состоялась 7 апреля в  игровой комнате "БУМБАРА"

Цель мероприятия: сбор средств для лечения деток с  онкологическими заболеваниями и создание положительных эмоций всем гостям мероприятия.


0
29.03.2018    Фонд "Кроха"
РОЖДЕСТВЕНСКАЯ ПРЯНИЧНАЯ АКЦИЯ – 2018

Благотворительная пряничная акция состоялась 6 января 2108г.

Место проведения: г.Донецк, ул.Артема 80а, кафе «Буфете»


0
22.01.2018    Форум Кроха. История, публикации
Пасхальная пряничная акция - 15 апреля 2017

15 апреля 2017г. на бульваре Пушкина г.Донецка на площадке у ресторана Barberry прошла Пряничная акция-2017


0

Рассказы о родах

21.03.2018
30 - наше число. Рассказ kisergeevna

Муж стал ко мне приставать - мол, давай второго. В общем, не хотел еще аист к нам тогда прилетать. И вот, в феврале я попой чувствовала, что уже беременна до задержки! Еле дождался задержки, купила я тест, и вуаля 2 полосочки.


0
21.03.2018
Новая история моих домашних родов

Третьи роды мне понравились даже больше вторых, чувствовала я себя после них нормально, полежала пару часов, пошла мужу заказы разложила для отправки, смски разослала клиентам, срочные звонки поделала. На третий день мне уже не сиделось совсем…


0
09.08.2017
Роды с эффектом дежавю

В итоге хочу сказать, что второй раз отличается от первого во многом и всем. Чувства более нежные, ты сама окрыленная, роды легче и веселее… и любовь ко второму приходит сразу с эйфорией. Рожайте деток, это большое счастье! 


1

Путеводитель по форуму

Наши лица

  • Имя: Ольга   Ник: admin
  • На форуме: Создатель и новатор!
  • Девиз: Быть мамой - значит жить!
  • Имя: Елена   Ник: Linni
  • На форуме: Администратор форума
  • Девиз: Если хочешь чудо - сделай его сам.
  • Имя: Татиана   Ник: Tatiys и Cook
  • На форуме: Пользователь и администратор кулинарного портала  "Кроха на кухне. Мамины рецепты!"
  • Девиз: Проявление искреннего интереса к другим, юмор и ясность понимания - залог успеха
  • Имя: Наталья   Ник: Наталка
  • На форуме: Модератор, кулинарочка и цветовод
  • Девиз: Самая лучшая карьера - карьера мамы, а самая лучшая награда - их счастливые глаза и улыбки!
  • Имя: Екатерина   Ник: Katerinka
  • На форуме: Супермодератор, кулинарочка и активист форума
  • Девиз: Желание порождает веру!
  • Имя: Татьяна   Ник: МамаТаня
  • На форуме: Модератор раздела Поздравлений
  • Девиз: Если хочешь, чтобы дело было сделано хорошо, сделай его сам!
  • Имя: Светлана   Ник: Вэй
  • На форуме: Модератор самых "горячих" разделов Крохи. Интересы: дом, сыновья, Кроха, медицина, парапсихология.
  • Девиз: Чтобы изменить мир вокруг, вы должны изменить себя (с).
  • Имя: Ксения   Ник: inyaka
  • На форуме: Активист и модератор Фотошколы на Крохе. По совместительству - шопомама и активный кроха-житель:) А по результататм голосования в 2015 году - ее вклад в развитие форума самый весомый!
  • Девиз: Ни одно желание не дается нам без силы на его осуществление!
  • Имя: Елена   Ник: Беренис
  • На форуме: Модератор детского и семейного разделов, делового форума, цветовод
  • Девиз: Чтобы дарить солнце другим, нужно носить солнце в себе
  • Имя: Оленька   Ник: Lastochka
  • На форуме: Модератор раздела беременности и делового раздела , Цветовод года
  • Девиз: Мечты сбываются, если за них бороться!!
  • Имя: Яна   Ник: Ясенок
  • На форуме: Модератор раздела "Давайте поможем!", организатор традиционной новогодней благотворительной пряничной ярмарки 2015!
  • Девиз: Путешествие в тысячу миль начинается с первого шага..
  • Имя: Елена   Ник: кирюша
  • На форуме: Модератор Мариупольского и эмиграционных разделов
  • Девиз: Живите сегодняшним днем. Жизнь показала мне, что завтрашнего может и не быть. Так что, когда нужно сделать выбор, делайте быстрее....
  • Имя: Лена   Ник: Леська
  • На форуме: Модератор форума, председатель клуба Флай-Леди
  • Девиз: Только вперед и ни шагу назад!

Аллея славы

  • Имя: Яна   Ник: Ясенок
  • На форуме: Доброе сердце форума, организатор традиционной новогодней благотворительной пряничной ярмарки 2015-2016 и других благотворительных мероприятий!
  • Девиз: Путешествие в тысячу миль начинается с первого шага..
  • Имя: Женя   Ник: Саша
  • На форуме: Активист нашего волонтерского движения, организатор благотворительных мероприятий, волонтер
  • Девиз: Счастье для всех, даром, и пусть никто не уйдет обиженным!
  • Имя: Таня   Ник: galkina
  • На форуме: Автор самых полезных ответов, высококлассный слингоконсультант, а по результатам опроса-2015 - душа форума!
  • Девиз: Материнство - это щедрый дар Небес
  • Имя: Елена   Ник: Рони
  • На форуме: Один из самых грамотных и мудрых участников нашего форума, по результатам голосования в 2015 году - Литератор форума.
  • Девиз: "а если время от времени не совершать невозможное, непонятно, зачем вообще было рождаться на свет." (с) Лонли-Локли.
  • Имя: Елена   Ник: mamann
  • На форуме: Активист реальных встреч участников Крохи в 2015 году!
  • Девиз: То, что случается, случается вовремя.
  • Имя: Ольга   Ник: zetta
  • На форуме: Самый активный участник нашего форума в 2015 году!
  • Девиз: Семь раз упади, восемь — поднимись!
  • Имя: Людмила   Ник: milata
  • На форуме: Один и самых активных участников нашего форума в 2015 году, автор самой интересной личной темки "Записки эмигранта"!
  • Девиз: Чудеса там, где в них верят, и чем больше верят, тем чаще они случаются!
  • Имя: Татьяна   Ник: Koshka_sc
  • На форуме: Беременяшка года-2015!
  • Девиз: Возможно все, на невозможное просто надо больше времени
  • Имя: Елена   Ник: princess_Jasmin
  • На форуме: Родитель года-2015!
  • Девиз: Жизнь заставляет вычеркнуть из лексикона слова " никогда" и "навсегда"
  • Имя: Аня   Ник: Анна Вячеславовна
  • На форуме: Слингомама года, что логично - ведь она же является "слинговым" лицом нашего портала
  • Девиз: Хочешь быть счастливым - будь им!
  • Имя: Ирина   Ник: irenchik
  • На форуме: Учитель фотошколы на Крохе, а по результатам голосования в 2015 году - Фотограф  года, Автор самой интересной "хвастущечной" темы, а также - Рукодельница года!
  • Девиз: Что ни случается в жизни - все к лучшему!
  • Имя: Алина   Ник: PilAli
  • На форуме: Уже шесть лет подряд - главный шопоман года!
  • Девиз: Иногда чтобы увидеть радугу, нужно пережить дождь...
  • Имя: Анастасия   Ник: Лика
  • На форуме: Автор самой лучшей конкурсной работы 2015 г.!  Ее страничка "Донецк. Я вернулась, чтобы жить!" никого не оставила равнодушной!
  • Девиз: Абсолютно во всем можно найти положительные стороны!
  • Имя: Марина   Ник: Мусюндра
  • На форуме: Самый позитивный участник 2015 года!
  • Девиз: Хотела написать "Сладкого много не бывает!", но глянула, что пишут девочки и пришлось передумывать  - "Мир принадлежит тому, кто ему рад"
  • Имя: Ирина   Ник: Irusya
  • На форуме: Лучший кулинар 2015 года!
  • Девиз: Все что не делается - всё к лучшему!

Использование любых материалов портала без ссылки на первоисточник kroha.dn.ua ЗАПРЕЩЕНО

По любым вопросам можно связаться с администратором

Беременность и роды Донецкдетский сад Донецкашкола Донецка, отзывы о детских садах Донецка, отзывы о школах Донецка, бассейны Донецка, грудное вскармливание, прикорм, центры развития Донецкаслинги, Донецкая область, больницы Донецкадетские магазины Донецкадетская афиша Донецка, общение родителей Донецка,  женский форум Донецка, малыши Донецка, календарь овуляции, календарь беременности, консультации врачей онлайн

  © kroha.dn.ua, 2007-2018